近日，学校完成《中国石油大学（华东）研究生教育质量报告（2014-2015学年）》编制工作，并通过全国学位与研究生教育质量信息平台向社会发布。这也是我校首次向社会公布研究生教育质量报告。

　　根据《国务院学位委员会、教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》要求，报告从研究生教育基本情况、年度基本状态数据、培养成效与就业、质量保障措施、改革与发展特色工作等方面全面总结和展示学校2014-2015学年研究生教育情况。

　　2014-2015学年，学校继续深化研究生教育改革，建立学位授权学科动态调整机制，提升各学位授权学科培养条件和培养能力，努力构建特色鲜明、优势突出的学位授权学科体系。建立科学的导师评聘制度，健全以导师为第一责任人的责权机制，进一步提升指导能力，努力形成一支与学校研究生教育发展需要相匹配的高水平研究生导师队伍。创建多元化研究生培养模式，优化研究生课程体系，完善研究生教育质量保障体系，满足经济社会发展对研究生教育的多元化需求，建立与高水平研究型大学建设目标相适应的学位与研究生教育体系。

　　按照教育部文件规定，“211工程”高校自2016年开始每年编制本单位研究生教育年度质量报告，并在全国学位与研究生教育质量信息平台发布。通过编制研究生教育质量报告，深入分析我校研究生教育工作中各个环节的质量状况，进一步推动研究生教育思想观念、教育体制和运行机制创新，从而更好地把握学校研究生教育发展动态，全面提高研究生培养质量。通过发布研究生教育质量报告，不仅是实现研究生教育质量常态化监控，研究生培养单位主动接受社会监督、践行信息公开义务的重要体现，同时也是学位点合格评估的重要内容和评价指标，有利于实现以质量提升为核心的内涵发展。今后，学校将把发布“研究生教育质量报告”作为一项常规性工作，坚持每年定期向社会发布。

附件：中国石油大学（华东）研究生教育质量报告（2014-2015学年）.pdf