3月5日，学校召开新学期学位与研究生教育工作会。会议由副校长王瑞和主持，各教学院部、研究生院相关负责人参加了本次会议。

    2014年学位与研究生教育工作以“全面深化研究生教育改革，着力提升研究生培养质量”为主题，将重点开展以下工作：一是制定学位标准。分层次、按类别制定各学科领域的学位标准，明确各类研究生的培养目标、知识体系、综合素质及能力、学位论文及授予等方面的要求，规范研究生培养。二是推进招生改革。优化研究生招生类型结构，完善招生选拔机制，制定博士研究生选拔的“申请—审核”办法，促进学校各类型研究生招生总体规模稳步增长，实现结构、质量、规模和效益协调发展。三是加强学位授权点建设。对学位点建设项目进行跟踪检查，保证建设质量；制定学位点评估办法，开展学位点自评工作，建立学位点动态调整机制。四是加强导师队伍管理。健全导师责权机制，制定研究生导师岗位标准，改革研究生指导教师遴选审定办法，开展学术学位硕士研究生指导教师遴选审定工作；完善导师培训制度，制定导师培训大纲，强化导师培训工作，提升导师培养能力和指导水平。五是推进研究生教学改革工作。突出实践能力培养，修订专业学位研究生培养方案；加强国际交流与合作，开展研究生国际化课程及网络课程建设，推进核心课程体系建设，提升教学质量。六是实施新的研究生奖助资助体系。完善研究生激励机制，充分发挥研究生和导师两个培养主体的积极性，继续加大优秀博士论文培育计划的资助力度，提升研究生创新能力。七是加强社会主义核心价值观教育，全面提升研究生综合素质。营造氛围，加强研究生学术道德与学风建设；以研究生创新工程为载体，以学生创新实践中心为依托，大力开展研究生科技创新活动；打造文化活动品牌，加强研究生人文素质和科学精神培养。

    王瑞和副校长肯定了2013年我校学位与研究生教育工作取得成绩，并强调指出今年值学位与研究生教育正式建院十周年，要认真做好前期教育工作的总结，并作为今后发展的新起点进一步改革创新提升研究生培养质量；各院部应针对从事的高层次人才培养工作积极探索，提出创新性工作思路并付诸实践，只有这样，我校高层次人才培养才有活力，才能提高我校研究生培养质量。同时，他还着重强调了四个方面的工作：一是改革导师遴选办法，加强导师队伍建设；二是要依据生源、就业等综合情况来探索改进招生录取工作；三是要深入推进培养机制改革，建立新的奖助体系，以激励研究生创新的积极性；四是要不端改进完善研究生分类分层次教育体系，建立科学严谨的管理机制。最后，他再次强调我校学位与研究生教育规模逐步扩大，影响逐渐增强，作用日渐凸显，要拓宽思路、踏实严谨，对培养过程中各个环节认真落实，才能有效地保证我校研究生培养质量。（毕静）