9月11日下午，机电工程学院刘永红教授于南教100号为2013级研究生新生做题为《研究生科技创新能力的培养和提升》入学教育报告，拉开2013级研究生入学教育的帷幕。

报告中，刘永红教授讲到目前研究生科技创新能力的现状较国外而言是较落后的，存在“资金够，学生多，创新能力低”的现状，而造成此现状的原因与“小康则安，小富则满”的中国小农经济思想、教育培养方式等方面皆有联系。为此，刘永红教授就如何增强自主创新的热情和能动性向

2013级研究生提出六点建议：一要解放思想。不唯书，不唯上，只唯实；不可过分信任权威，要勇于打破常规去质疑和创新。二要广泛阅读国内外文献资料，关注国内外会议，并且具备“综合能力”。三要有分析能力。用一分为二的角度看待问题，方可触到事物本质。四要有稳定的科研方向，选择学位论文课题时更要结合工程实际，实现产、学、研三者结合和科研实验平台、生产实验平台齐头并进。五要开拓眼界，学会寻找科研实际需求，由“矛盾”深入，在科研这条道路上奋斗不息。六要有吃苦耐劳、持之以恒的精神。导师是研究生的支持者和培育者，但不可过分依赖导师。此外，刘永红教授还介绍了他培养的纪仁杰、蔡宝平、张彦振、艾白布等创新型典型人才，给广大新生以极大的触动和激励。

研究生新生入学教育是研究生教育培养的重要环节，由党委研工部指导安排，各学院自行开展，内容涉及校史校情教育、校规校纪教育、学术诚信教育、研究生培养及专业学习教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、安全教育等多方面，时间持续两个月。今年的入学教育，从学校层面集中组织开展五场主题教育讲座，并统一组织进行心理普测和研究生班级团体辅导，使研究生新生能够全面地熟悉了解研究生教育情况，明确学习科研任务目标，更好地转换角色，适应新的环境。

刘永红教授，现任中国石油大学（华东）机电工程学院副院长，博士生导师，新世纪百千万人才工程国家级人选、山东省泰山学者特聘教授、享受国务院政府特殊津贴专家、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、全国模范教师、山东省高校十大优秀教师。（机电学院  耿素花）